SEO לאוניברסיטאות

למה SEO חשוב לאוניברסיטאות?

כפי שאמרנו קודם, אסטרטגיית SEO טובה היא נרדפת לעסקים. עם CPCs גבוהים (cost per click) על מודעות שקשורות לחינוך, דירוגים אורגניים הופכים לערוץ המרה חשוב במיוחד הודות לעלות הרכישה הנמוכה שלהם.

תוצאות החיפוש העליונות עבור מילת המפתח "master online". כפי שאנחנו רואים, התחרות ב-SEM באמת אינטנסיבית.

אבל זה לא הכול. SEO, כידוע, מביא נראות. בעיני סטודנטים פוטנציאליים, הנראות הזו יכולה להפוך לסמכות. לראות אוניברסיטה מופיעה במיקומים העליונים לכל החיפושים שסטודנט עתידי מבצע ב-Google מוסיף נקודה של סמכות ואמינות.

ארגון קלאסטרים נושאיים באתר אוניברסיטה

אבל אתר אוניברסיטה יכול להיות מאוד גדול ואם מעולם לא עבדו על SEO, ממש בלגן. עשרות או מאות תת-דומיינים, דפים ממש חשובים שהם יתומים או יותר מ-10 קליקים מדף הבית, ארגונים שונים לחלוטין בהתאם לתחום הלימוד...

כדוגמה, הנה ה-sitemap של אוניברסיטה ספרדית קטנה. זכרו שיש לה כמה תת-דומיינים, אבל בתמונה רק הדומיין הראשי כלול:

Sitemap של אוניברסיטה

בסופו של דבר, המבנה שאנחנו מוצאים הוא בלגן מוחלט בלי שום סדר. למידע נוסף, יש לנו את נתוני הסיכום ש-Screaming Frog נתן לנו:

סקירה מכלי ה-crawler, Screaming Frog

עכשיו דמיינו לרגע את אותו תרחיש בכל אחד מהלפחות 15 תת-הדומיינים שזיהינו עבור האוניברסיטה הספציפית הזו.

כדי להתחיל לעבוד על SEO לאוניברסיטאות, הדבר הראשון שאנחנו צריכים לעשות הוא לאגד תוכן לפי נושאים או תחומי תוכן. לדוגמה, בסקציית ההיצע החינוכי, אפשר לאגד לפי תחום ידע: כלכלה ועסקים, מדעי הבריאות, הנדסה וכדומה. משם, אנחנו צריכים לארגן את כל ה-URLs התלויים כדי להתחיל לצייר sitemap חדש, מובנה טוב יותר ונגיש לחלוטין.

ארגון URLs על ידי קיבוץ קלאסטרים של תוכן יעזור לכם להמחיש את האתר ולבנות את העבודה שלכם.

אתגרי SEO שעלולים להתעורר במהלך היישום

עבודה עם מוסד כמו אוניברסיטה יכולה להיות מסובכת. החופש שלכם לפעול כ-SEO יצומצם בתוך המבנה ההיררכי והתהליכים הביורוקרטיים שלה. עם זאת, בתוך אוניברסיטה יש מספר מבנים היררכיים וחלקם עצמאיים מאחרים. לדוגמה, בתוך כל פקולטה או מחלקה יש היררכיות, ואתם, כאנשי מקצוע ב-SEO, תצטרכו לדבר איתם כולם.

אבל הדברים נעים לאט במוסדות גדולים. ייתכן שתכתבו לראש מחלקה כדי לשאול על נושאים מסוימים, אבל בין זה שהם עסוקים ובעובדה שמה שאתם שואלים לא מעניין אותם בכלל, התהליך יכול להימשך. זו הסיבה שמומלץ שתהיה לכם קבוצת פעולות מתוכננות מוצקה. הודות לאלה, תוכלו להתקדם במשימות שקל ליישם בזמן שאותן הפסקות והמתנות בלתי נמנעות נפתרות.

כדי להתקדם ב-SEO לאוניברסיטאות, תצטרכו סבלנות וחופן טוב של משימות אלטרנטיביות מתוכננות. בנוסף להמתנות הלוגיות האלה, מכיוון שהעבודה הראשית של האנשים האלה היא משהו אחר, סוגי בעיות אחרים יכולים גם להתעורר. כמה מהנפוצות ביותר כוללות:

• ›דעות סותרות ו/או החלטות משימה. אם זה לא מאורגן היטב ולא ברור מי יהיה איש הקשר העיקרי בין האוניברסיטה לאיש מקצוע SEO או הסוכנות, מישהו עשוי לאשר משהו בזמן שאדם אחר חושב הפוך.
• ›בעיות עיצוב שקשה להתמודד איתן. בלימוד אתרי אוניברסיטה לכתיבת המאמר הזה, נתקלנו בכמה ש**לא ידידותיים למובייל.** נכון, ב-2020 ועם מגפה שהאיצה את המעבר של המרכזים האלה ללמידה מרחוק.
• ›ביצוע פעולות עם מחלקת ה-web או ה-IT. מרכזי אוניברסיטה לא רגילים לשינויים מאוד דרסטיים במערכות ה-IT שלהם. דמיינו כמה טראומטי זה יכול להיות כשאתם מבקשים מהם להעביר את אותם 25 תת-דומיינים והתוכן שלהם לתת-תיקיות בתוך הדומיין הראשי ולהגדיר את ההפניות מחדש המתאימות.

ניסיון להבין Webometrics ואת חשיבותו

הקונספט של Webometrics הוא מאוד מעניין וקשור הדוקות ל-SEO לאוניברסיטאות. אבל... מה זה Webometrics?

מה זה Webometrics?

זה דירוג של האוניברסיטאות הטובות בעולם. לסיווג שלו, הוא לוקח בחשבון גורמים כמו נראות online, מספר מסמכים, פרסומים מדעיים וציטוטים. זה דירוג עצמאי שמופק על ידי CSIC Cybermetrics Lab ומתעדכן כל 6 חודשים.

אפשר להגיד שהוא עובד כמו Google? כן, אנחנו יכולים להגיד שהוא עובד כמו Google! תוך התחשבות, כמובן, בהבדלים ובמורכבות של האלגוריתמים.

זה דירוג כמותי שלוקח בחשבון מספר גורמים, שחלקם באים מכלים שמאוד מוכרים לכולנו. Webometrics נותן לכם נראות נוספת, ובעיני מי שלא מכיר את מערכת הסיווג שלו, זה עשוי להיראות שאוניברסיטה אחת טובה יותר אקדמית מאחרת, אבל לא, היא רק טובה יותר במונחי נראות web, ציטוטים, בולטות מחבר ופרסומים (וזה לא דבר קטן).

בואו נראה איך Webometrics מחלק את החשיבות של המדדים האלה ומאיפה הוא משיג את הנתונים:

מדדים משמעות מתודולוגיה מקור משקל

Presence ידע ציבורי משותף גודל (מספר דפים) של דומיין ה-web הראשי של המוסד. כולל את כל תת-הדומיינים שחולקים את אותו דומיין web. Google 5%

Visibility השפעת web של תוכן מספר תת-רשתות שמקשרות לדפי ה-web של המוסד (ערך מנורמל ואז ממוצע). Ahrefs / Majestic 50%

Transparency החוקרים המצוטטים ביותר מספר ציטוטים של 210 המחברים המובילים (לא כולל 20 חריגים מובילים). Google Scholar Profiles 10%

Excellence מאמרים או מסמכים מצוטטים ביותר מספר מאמרים בעשרת האחוזים העליונים של הציטוטים בכל אחת מ-26 הדיסציפלינות של מסד הנתונים השלם. Scimago 35%

פרופסורים באוניברסיטה: מפתח לנראות

כפי שניתן להסיק ממדדי Webometrics, יש השפעה משמעותית שמגיעה מפרסומים מדעיים והמחברות שלהם, נמדדת דרך אזכורים ב-Google Scholar וב-Scimago. אבל אתם יכולים לעזור לגדול בשתי הפלטפורמות האלה דרך פעילות בפלטפורמות שיתוף מאמרים כמו Academia.edu המוכרת או הרשת החברתית למדענים וחוקרים ResearchGate.

פעילות של צוותי מחקר ברשתות החברתיות האלה מאיצה את האינדוקס בפלטפורמות אחרות, מספקת נראות, ויוצרת אינטראקציות עם חוקרים אחרים ומרכזי מחקר שיכולים לגרום לעלייה בציטוטים. הכול קשור, ולגרום לפרופסורים ולמחלקות להיות מעורבים בעבודת הפצת התוכן הזו זה עזרה גדולה ב-SEO לאוניברסיטאות.

מסקנות

ל-SEO לאוניברסיטאות ולמרכזי השכלה גבוהה יש זוויות רבות לכסות. חלק מהן יהיו קלות לגישה, ורבות אחרות יציבו אתגרים מעבר לידע שלכם בקידום מנועי חיפוש. כמו ברוב עבודת ה-SEO, שיתוף הלקוח יהיה חיוני להצלחה, ובמקרה הזה, כל ראש מחלקה או תחום עשוי להיות לקוח עם צרכים ודאגות שונים. להישאר מאורגנים זה מפתח, ואתם תמיד חייבים שתהיה לכם תוכנית B לכל פעולה, כי לבירוקרטיה יש משקל רב במערכות אוניברסיטאיות.

ואתם, יש לכם ניסיון בעבודה עם מרכזי אוניברסיטה ורוצים לחלוק אותו? אנחנו כל אוזניים!